第二十五章 副词子句简化
所有从属子句的减化，共通原则都是省略主词与 be 动词、留下补语部分，副词子句的减化也不例外。比较特别的地方是连接词的处理：名词子句外加无意义的连接词that在减化时会删除掉、关系子句重复的关系词也会在减化时一并省掉，只有副词子句的连接词词既不空洞、又不重复，所以在减化时往往需要把连接词保留下来，句子的意思才不会有损失。至于副词子句有哪些连接词要保留、哪些应该省略，必须从句意去斟酌：省略掉连接词之后句意仍然够清楚，才可以省略。
副词子句减化，动词部分的处理原则仍然和其他的从属子句相同：若有 be 动词则省略 be 动词、若有语气助动词则减化为表示不定词的 to，若只有普通动词则一律加 -ing。如此减化的结果，剩下的补语部分（减化子句）有可能是现在分词与过去分词这两种分词片语、不定词片语，以及其他（包括名词、形容词、介系词片语等等）。以下依补语的词类分别说明副词子句的减化。
简化为分词构句
副词子句简化为现在分词片语或过去分词片语,传统文法称这种构造为分词构句。例如:
[While I stayed at my uncle’s], I dined out every night. 副词子句 S V (住在我叔叔家的时候，我每天晚上都出去吃饭。)
中括弧内的部分是个副词子句，修饰主要子句动词 dined out 的时间。副词子句要减化为分词构句，有一点要特别注意：副词子句的主词必须和主要子句的主词相同才可以省略，否则就是错误。就上面这个例子而言，副词子句的主词I和主要子句的主词相同、可以省略。动词是普通动词 stayed，没有 be 动词也没有助动词。这种动词的减化方式是加上 -ing 成为 staying。主词、动词这两个部分减化之后，剩下来的已经不再是个限定子句，原来的连接词 while 也已经不再需要。但是，while 除了连接词的文法功能之外还有字义：「当…时」。如果要把话讲得清楚一点，可以选择把 while 留下来。如果要更简洁，也可以选择把 while 省掉，如下：
[(While) staying at my uncle’s], I dined out every night. 减化副词子句 S V
传统文法认定现在分词是形容词，但是并没有深入观察省略的情况，所以会把 staying at my uncles 这个现在分词片语视为形容词片语看待。但是这个形容词片语显然不是用来修饰名词，而是修饰动词 dined out 的时间、当时间副词使用。碰到这种「词类不一致」的情况，传统文法的做法是取个名称来交代过去：「分词构句」的意思就是「分词片语构成副词子句使用」。其实，所谓分词构句就是副词子句减化之后剩下来的分词补语。以下分成现在分词构句与过去分词构句分别说明。
现在分词构句（Ving）
[Because he was itching to be playing again], the boy inserted more coins. 副词子句 V (因为他很想再玩，所以这个男孩又丢了几枚硬币。)
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 inserted 的原因。副词子句的主词 he 就是主要子句的主词 the boy，符合「主词相同」的条件，可以省略。动词部分有现成的 be 动词可以省略。处理掉主词与限定动词之后，剩下来那个称为「分词构句」的补语 itching to be playing again 已经不是限定子句了，因此不再需要连接词。再观察一下原来的连接词 because，这种表示「原因」的连接词在分词构句中应该要省略掉，因为分词构句（尤其是放在句首位置）本身就具有表示「原因」的功能，所以 because 这一类的连接词都不会留下来，结果就是：
[Itching to be playing again], the boy inserted more coins. 减化副词子句 V
再看一个例子：
[When you see an old person on the bus], offer your seat to him. 副词子句 V (在公车上看到老人请让座。)
副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 offer 的时间或条件。主要子句采用直接命令句语气、省略了主词 you。副词子句的主词也是 you，减化时可以省略。动词部分是普通动词 see，减化的做法就是加上 -ing 成为现在分词 seeing，结果如下：
[When seeing an old person on the bus], offer your seat to him. 减化副词子句 V
连接词 when 在文法上已无必要，但是用在这个句子中它有 whenever 的意思在内，减化子句中保留下这个连接词的话意思会比较清楚。
[While I am only a student], I want to marry you now. 副词子句 V (虽然我只是学生，我现在就要和你结婚。)
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 want。这个副词子句的主词是 I，和主要子句相同、可以省略。动词是无意义的 be 动词，在减化子句中通常是可以省略掉的东西。但是如果把 I am 省略掉，剩下的部分是个名词补语 only a student，这个词类和原来副词子句的词类差距太大：副词子句是个可有可无的修饰语，而名词则通常是主词、受词、补语等主要元素。所以，如果选择减化掉 I am、只留下名词补语 only a student，那么原来的连接词 while 也必须保留下来，读者才看得出来 only a student 是副词子句减化的结果，如下：
[While only a student], I want to marry you now. 减化副词子句 V
反之，如果要选择省略掉连接词 while，就必须做两个动作。第一，only a student 必须改变词类，在前面加上 being，成为 being only a student 这个现在分词片语，也就是所谓的分词构句，读者才看得出来它扮演的角色是减化副词子句。第二，减化子句中虽然不再需要连接词，但是 while 这个连接词有「虽然」的字意，省掉的话句子的意思会变得不够清楚。可以选择把它保留下来，成为 while being only a student 这个分词构句。也可以省略掉连接词 while，改以连接副词如 still, nevertheless, however 之类来取代，句子的逻辑关系才不会不清楚：
[Being only a student], I still want to marry you now. 减化副词子句 V
下面这个例子的情况稍有不同：
[After he graduated from college], he found himself unemployed. 副词子句 V (大学毕业之后，他发现自己失业了。)
中括弧内的副词子句修饰主要子句动词 found 的时间。副词子句的主词 he 与主要子句相同、可以减化，做法是省略主词 he、普通动词 graduated 加上 -ing 成为 graduating。接下来要考虑连接词 after 是否要保留。减化子句不是限定子句，并不需要连接词。但是 after 这个连接词有「之后」的意思，如果省掉，要判断一下意思是否有改变：
[Graduating from college], he found himself unemployed. 减化副词子句 V
省掉了 after，剩下的部分 graduating from college 看起来像是「大学毕业时」，这个意思和「大学毕业之后」还算接近，可以接受。如果选择要讲得更清楚一点，可以把 after 留下来，如下：
[After graduating from college], he found himself unemployed. 减化副词子句 V
这样做的时候要注意：连接词 after 亦可当介系词使用。如果后面的子句减化掉了、不再是限定子句，它就自动转变成介系词。而在介系词后面必须用名词片语当受词。观察一下发现：graduating from college 可以当动名词片语使用，也就是可以当作介系词 after 的受词，因而可以接受。再看一个例子：
Two Vietnamese patients died from avian flu. (两名越南病人死于禽流感。)
This caused widespread panic in Southeast Asia. (这件事情在东南亚引起大恐慌。)
句 2 的内容说明句1造成的结果，可以用表达结果的连接词 so 引导、制造复句如下：
Two Vietnamese patients died from avian flu, [so this caused widespread panic in Southease Asia]. 副词子句
副词子句（中括弧内部分）修饰主要子句动词 died 的结果。这个副词子句的主词 this 和主要子句的主词 two Vietnamese patients 并不相同，通常是不能减化的。不过，副词子句主词 this 代表的内容就是整个主要子句那件事情，这种情况仍可视为主词有重复，可以进行减化。做法是把重复的主词this省掉、普通动词 caused 加上 -ing 成为现在分词 causing。连接词 so 表达的是因果关系，而分词构句本身就具有因果关系的表达功能（表示原因的分词构句常放在句首、表示结果的常放在句尾），所以这些表达因果关系的连接词不会保留下来。结果就是：
Two Vietnamese patients died from avian flu, [causing widespread panic in Southease Asia]. 减化副词子句
下面这个例子的情况又不一样：
[As it was rather late], the rescue workers decided to quit. 副词子句 V (因为时候不早了，这些救难人员决定要停手。)
副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 decided 的原因。请注意：副词子句的主词是个虚字 it，和主要子句的主词 the rescue workers 并不相同。这种情况并不适合进行减化，因为两个子句并没有什么重叠的部分。如果还是要进行减化，要注意几个地方。第一，副词子句不同的主词it必须保留下来。第二，动词 was 要加上 -ing 改为现在分词 being，因为这种句型是分词构句的一种变形，必须有个分词才会清楚。第三，减化为 it being rather late 之后，原来的连接词（as）一定要省掉。这是因为：副词子句的主词既然和主要子句并无重复，减化时无法省略，那么减化子句并不会变得比较简洁。不过，减化之后可以省略的是原来那个连接词，所以要从连接词的省略来获得简洁的效果。因此，副词子句减化为分词构句时，如果主词不同而保留下来，连接词就一定要省略。
像上例那种情况，在分词构句中保留住不同的主词，这种构造在传统文法中称为「独立片语」。因为传统文法视 being rather late 这种分词片语为形容词、修饰前面的代名词 it，共同构成 it being rather late 这个名词片语。但是传统文法没有进一步去观察省略的情形，因而无法解释 it being rather late 这个名词片语扮演什么角色。在无法解释的时候，传统文法的做法就是取个名称来交代过去：「独立片语」表示 it being rather late 独立、与主要子句无关。其实，it being rather late 只不过是 because it was rather late 这个副词子句减化的结果。
过去分词构句（Ven）
如果副词子句里面的动词是 be 动词、后面用过去分词当补语（也就是一般文法所谓的被动态），那么减化的结果就会变成过去分词构句。例如：
[If it is provoked], a rhino can be very dangerous. 副词子句 V (如果受到激怒，犀牛可能非常危险。)
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 can be 的条件。副词子句的主词 it 就是主要子句的主词 a rhino，可以进行减化：省略掉主词 it 与 be 动词 is，留下过去分词补语 provoked。减化子句不是限定子句、不再需要连接词，但是 if 这个连接词意思是「如果」，表示一种条件。省掉的话意思会不清楚，所以应该选择把连接词留下来，成为：
[If provoked], a rhino can be very dangerous. 减化副词子句 V
再看一个例子：
[After it was redecorated], the house looks more comfortable. 副词子句 V (重新装潢之后，这个房子看起来舒服多了。)
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 looks 的时间。副词子句的主词 it 就是主要子句的主词 the house，可以进行减化，做法是省略重复的主词 it、空洞的 be 动词 was，剩下补语部分 redecorated。接下来判断一下连接词 after 要不要保留。这个连接词的意思是「之后」，表达时间先后关系。如果省掉，是下面这种情况：
[Redecorated], the house looks more comfortable. 减化副词子句 V
因为过去分词本身除了被动语态之外，还可以表示完成状态，所以 redecorated 一个字就可以代表「已经被装潢过之后」。连接词 after 不留，读者还是看得出来是「之后」，所以不需要保留它。
如果为了表达得更清楚、还是选择要留下连接词 after，就得注意：after 这个连接词身兼介系词的功能。如果它后面跟一个限定子句，它就是从属连接词。如果它后面不是限定子句，它的词类就会自动转变成介系词。因此，一旦保留下来 after，它已经变成介系词的词类，后面必须接名词片语当它的受词，直接把过去分词放在它后面（如 after redecorated）会造成文法错误。因此，一旦决定要把 after 保留下来，后面就必须进行词类变化：设法把过去分词 redecorated 改变为名词类，才能当介系词 after 的受词。这有两种改法：
[After being redecorated], the house looks more comfortable. 减化副词子句 V
[After the redecoration], the house looks more comfortable. 减化副词子句 V
第 1 种改法是在 redecorated 前面加上 being 这个无意义的动名词，这样可以保留住过去分词 redecorated 的被动语态、同时把词类改变为名词类。第 2 种改法是把过去分词 redecorated 直接改为名词片语 the redecoration，意思仍然差不多。再看一个例子：
The house, [whether it is insured or not], needs a fire alarm. 副词子句 V (这个房子，不论有没有保险，都需要装火警警铃。)
中括弧内的部分是个副词子句，连接词 whether 相当于外加的连接词 no matter，引导这个副词子句修饰主要子句动词 needs。副词子句减化的方式是把重复的主词 it（代表the house）与空洞的 be 动词省略掉，如下：
The house, [(whether) insured or not], needs a fire alarm. 副词子句 V
连接词 whether 意思是「是否」，在减化子句中并不需要连接词。而「是否」的意思可以交给后面的 or not 来表示，所以减化子句中可以选择把 whether 省掉。当然，留下来也是正确的。
下面这个例子的情况不大一样：
[When the job was concluded], the secretary went home. 副词子句 V (工作做完了，秘书就回家了。)
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 went 的时间。但是副词子句的主词 the job 和主要子句的主词 the secretary 不一样，这种情况并没有可以减化的空间。如果还是要进行减化，就得把副词子句不同的主词 the job 保留下来。动词片语的部分仍然是省略掉 be 动词、留下过去分词补语 concluded。这是分词构句的一种特殊变形，传统文法称为独立片语。这种构造要注意：因为保留了不同的主词、没有获得减化的效果，所以原来的连接词一定要省略，这样才真正有减化的效果出现，如下：
[The job concluded], the secretary went home. 减化副词子句 V
Being和having been的用法
许多人搞不清楚 being 与它的完成状态 having been 该怎么使用。先看 being，它里面的 be 动词是空的、完全没有意义。会用到being，完全是需要它字尾的 -ing。这个字尾有两种功能：一是强调进行状态、一是做词类变化，这也就是being这个字的两大用途。例如：
The case is closed now. S V C (案子现在已经结案。)
补语部分的过去分词 closed 除了表示被动语态「被结」，同时也表示完成状态「已经结掉」。如果要表达的是「正在被结案中，尚未完成」，就得用到 being 了：
The case is being closed now. S V C
补语部分必须用到过去分词 closed 才能表示被动语态「被结」。但是过去分词 closed 同时也暗示完成状态「已经结掉」。这时候就得加上 being 来强调进行状态「正在」，这样可以破除过去分词 closed 的完成状态暗示，只留下被动语态：being closed 才能清楚表示「正在被结案中」。再看一个例子：
When I said just now that his poem was excellent, I was being nice. S V C (我刚才说他写的那首诗好极了，那是在说客套话。)
主要子句如果改为 I was nice，意思是说「我是个好人」。补语部分必须加上现在分词 being 来强调进行状态，意思才变成「在说客套话」。 以上是 being 用于「强调进行状态」的用法。接下来看看 being 用于词类变化的用法。
Being 可以当现在分词、也可以当动名词使用。如果 being 是现在分词，加在名词前面时可以把名词的词类转变为分词片语，就可以用在分词构句中。例如：
[Because you are my best friend], you must tell me the truth. 副词子句 V (因为你是我最好的朋友，你一定要跟我说真话。)
副词子句（中括弧内部分）的主词 you 和主要子句相同，可以减化。动词是无意义的 are，本来也可以减化，但是结果会变成名词补语 my best friend，和原来的副词子句词类差距太大。而且 because 又是一个不能保留的连接词，减化之后只剩下名词片语 my best friend，读者无从判断它是扮演什么角色。这时候就该在前面加个 being 来做词类变化：把名词片语转变成分词片语 being my best friend，就可以当分词构句使用、取代副词子句，如下：
[Being my best friend], you must tell me the truth. 减化副词子句 V
另外，如果 being 是动名词，加在形容词或副词前面时可以把这些词类转变为名词类使用。例如：
[Without being rude], the man told the woman that she was wrong. 介系词片语 (并没有不礼貌，这位先生告诉这位小姐说她搞错了。)
介系词片语（中括弧内部分）修饰主要子句动词 told 的方式。介系词片语中有个形容词 rude，不能直接当介系词的受词使用。一旦加上 being，变成动名词片语 being rude，就符合词类要求、可以当受词使用了。再看一个例子：
The students rushed out at the sound of the bell [before they were told to leave]. V 副词子句 (学生们不等别人吩咐，一听到铃声就冲出去了。)
副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 rushed out 的时间。它的主词 they 与主要子句相同，可以省略。接下来是省略掉空洞的 were，剩下过去分词补语 told to leave。但是，从属连接词 before 必须保留下来才看得出来「在…之前」的意思。而 before 又是连接词与介系词两种词类兼具，减化子句中一旦留下它来就会自动转变为介系词。而在介系词 before 后面不能直接用过去分词 told to leave，必须改为名词类。但是过去分词 told 表示「被告知」的被动语态，所以不能更动。这时候只有在前面加上 being，成为 being told to leave 这个动名词片语，才能够当介系词 before 的受词使用，如下：
The students rushed out at the sound of the bell [before being told to leave]. V 减化副词子句
至于 having been 的用法，它是 being 的完成式，表达「已经」的完成状态，因此它不再具有强调进行的功能，只能用来表示「已经」，以及用来做词类变化。分别说明如下：
[After he has been a soldier for 10 years], the man is quite used to taking orders. 副词子句 V (当了十年兵之后，这名男子已经相当习惯服从命令了。)
副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 is 的时间。它的主词 he 就是主要子句的主词 the man，可以减化。动词是完成式的 has been。里面的 be 动词本身没有意义，只表达完成状态「已经」。可以选择加上 -ing 成为 having been 保留下来，一方面因为后面是名词（a soldier）、需要做词类变化（成为分词构句），一方面也可以用 having been 的完成状态取代原来的连接词 after ，如下：
[Having been a soldier for 10 years], the man is quite used to taking orders. 减化副词子句 V
另外，如果分词构句中是 having been + Ven，那么 having been 属于可有可无的性质，可以省略。例如：
[Because it had been trained to search for survivors], the dog did a good job at 9/21. 副词子句 V （因为它受过搜救生还者的训练，这只狗在9/21大地震表现不错。）
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 did 的原因。它的主词 it 就是主要子句的主词 the dog，在减化时可以省略掉。动词片语 had been 有两种处理方式。这个动词片语里面是空洞的 be 动词，本身没有意义。但是 had been 是完成式，可以表达「已经」的完成状态。如果选择要把它保留下来，就得视同普通动词看待、加 -ing 成为 having been。再把表示因果关系的连接词 because 省掉（这一类的连接词都不能保留），如下：
[Having been trained to search for survivors], the dog did a good job at 9/21. 减化副词子句 V
另一种做法是选择把整个动词片语 had been 视为无意义而省略掉，只留下过去分词补语，如下：
[Trained to search for survivors], the dog did a good job at 9/21. 减化副词子句 V
因为，having been 唯一的意义在于表达「已经」的完成状态，而它后面的过去分词 trained 本身除了表示被动语态「被训练」，也可以表达完成状态「已经训练过」，足以取代前面 having been 的意思。再从词类上观察，trained 是过去分词、having been trained 是现在分词，同样都可以当分词构句使用。所以，不论是字意还是文法功能，在分词构句中的 having been trained 与 trained 都是一样的。
如果 having been + Ven 是当动名词片语使用，那么 having been 具有不可或缺的词类变化功能、不得省略。例如：
[After it had been robbed five times], the store finally installed a security system. 副词子句 V （在遭抢五次之后，这家商店终于装设了保全系统。）
副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 installed 的时间。副词子句的主词与主要子句相同，可以省略。动词 had been 因为后面有过去分词 robbed，本来可以选择省略掉 had been、只留下 robbed 来做分词构句。但是如果选择要留下连接词 after，它就会转变为介系词。在介系词 after 后面连带也就需要名词类当它的受词。过去分词 robbed 有表示被动语态「被抢」的功能，需要保留。这时候就得在 had been 后面加上 -ing，成为 having been robbed 这个动名词片语，才能够当作介系词 after 的受词，如下：
[After having been robbed five times], the store finally installed a security system. 减化副词子句 V
当然，减化子句部分如果省略掉 after 成为 having been robbed five times，或什至再省略掉 having been 成为 robbed five times，意思也都还够清楚。
分词构句的位置
分词构句常出现的位置分为句首、句中（主词与动词中间）、句尾三种，通常都需要有逗点和主要子句隔开。以下分别说明：
句首
[Entering the classroom], the teacher greated the students. 简化副词子句 S V O (进入教室时, 老师和学生们打招呼。)
现在分词片语放在句首用逗点隔开,应视为分词构句,也就是下面这个副词子句的减化:
[When he entered the classroom], the teacher greeted the students. 副词子句 V O
句中
句首位置的分词片语必须有逗点和主要子句隔开，否则是文法错误。放在句中位置就不一定了。分词片语放在句中位置如果没有逗点隔开，很可能是关系子句的减化，如下：
The teacher [entering the classroom] greeted the students. S 减化形容词子句 V O (进入教室的那位老师和学生们打招呼)
这个位置的分词片语没有用逗点隔开，是下面这个关系子句减化的结果：
The teacher [who entered the classroom] greeted the students. S 关系子句 V O
关系子句（中括弧内的部分）没有用逗点隔开，表示它具有指示功能，关系代名词 who 可以改写为 that，整个关系子句用于指出是「走进教室的那位老师」。减化为分词片语 entering the classroom 之后仍然具有同样的指示功能。另外，放在句中位置的分词片语如果有一对逗点和主要子句隔开，有可能是关系子句的减化，也有可能是分词构句（副词子句减化）。不过这两种诠释的意思差不多。例如：
The teacher, [entering the classroom], greeted the students. S 减化子句 V O (老师走进教室、和学生打招呼。)
句中位置这个分词片语，前后有一对逗点和主要子句隔开。这时候它有可能是不具指示功能的关系子句 who entered the classroom 的减化、修饰先行词 the teacher，也有可能是时间副词子句 when he entered the classroom 减化为分词构句，修饰动词 entered 的时间。不过，这两种诠释的意思差不了太多，虽然稍有模棱两可之嫌但还可以接受。
句尾
分词片语放在句尾位置，如果没有逗点和主要子句隔开，有可能是受词补语，如下：
The teacher greeted the students entering the classroom. S V O C (老师和走进教室的学生们打招呼。)
句尾的 entering the classroom 这个分词片语没有逗点隔开，是主要子句的元素之一：受词补语，形容的对像是受词 the students。这时候，「走进教室」的不再是老师、变成是学生们。
句尾位置的分词片语如果有逗点隔开，仍然要当作分词构句看待，也就是副词子句的减化。例如：
The teacher greeted the students, [entering the classroom]. S V O 减化副词子句 (老师和学生们打招呼，在他走进教室的时候。)
这时候，「走进教室」的仍然是老师。中括弧内的部分是分词构句，来自下面这个时间副词子句的减化：when he entered the classroom，修饰动词 greeted 的时间。
Dangling Modifier 的错误
写作分词构句，要特别注意「主词相同」的要求：副词子句减化为分词构句，前提是副词子句的主词必须和主要子句相同，否则不能省略主词。如果副词子句的主词和主要子句并不相同却被省略掉，这是一种最常犯的写作错误，甚至取了一个特别的名称来称呼它：dangling modifier「悬荡修饰语」。例如：
[Trying to keep the boat afloat in the storm], a lot of cargo was jettisoned. （误） dangling modifier S (为了维持船只在风暴中不沉，许多货物被抛弃掉。)
这个句子，中文的意思乍看之下好像可以，其实有很大的问题。中括弧内是个副词子句减化而来的分词构句。做这种减化有一个先决条件：副词子句的主词必须和主要子句相同。看一下后面的主要子句，它的主词是 a lot of cargo「许多货物」。如果副词子句的主词和主要子句相同，那么这个副词子句还原的结果就是 Because a lot of cargo was trying to keep the boat afloat in the storm「因为许多货物努力要维持船只在风暴中不沉」 ，但是这种讲法显然不通：「抢救船只」的主词应该是人、不可能是货物。副词子句的主词和主要子句的主词明显不同，却仍然减化，造成的结果就是分词构句（中括弧内的部分）找不到一个合理的对象可以修饰，因而悬在半空中无法落实。所以这种错误称为「悬荡修饰语」。这种错误可以有几种订正方式。一种是不要减化，恢复原来的副词子句、把不一样的主词还原，如下：
[Because the sailors were trying to keep the boat afloat in the storm], a lot of cargo was jettisoned.
中括弧内是个完整的副词子句，有连接词 because 引导，主词是 the sailors「水手们」。后面是主要子句，主词是 a lot of cargo。既然两个子句的主词不同，就不要减化。还有一种改法是把主要子句改写为采用和副词子句相同的主词，就可以减化为分词构句了，如下：
[Trying to keep the boat afloat in the storm], the sailors jettisoned a lot of cargo. S
主要子句改为用 the sailors 为主词，和原来那个副词子句 Because the sailors were trying to keep the boat afloat in the storm 里面的主词相同，这样才可以把副词子句减化为上面那个分词构句（中括弧内的部分）。再看一个例子：
This new medicine cannot really cure a patient [unless treated in the earliest stages of lung cancer]. （误） S dangling modifier (这种新药不能真正治好病人，除非在肺癌的最初期就接受治疗。)
中文的讲法好像可以接受，但是英文有错误。中括弧内的部分是由表示条件的副词子句减化而来的分词构句。这种减化的前提是副词子句的主词必须和主要子句相同。但是主要子句的主词是 this new medicine「这种新药」，如果副词子句也是用同样的主词，那么还原回去就是 unless this new medicine is treated in the earliest stages of lung cancer 这个不通的句子（意思是「除非这种新药在肺癌最初期就接受治疗」）：接受治疗的只能是病人、不能是新药。可以修改如下：
This new medicine cannot really cure a patient [unless administered in the earliest stages of lung cancer]. S 减化副词子句
这样修改之下，副词子句变成 unless it is administered in the earliest stages of lung cancer「除非在肺癌的最初期就施用」，主词it就是主要子句的主词 this new madicine，如此才能够减化。
简化为 To V
副词子句的动词片语中如果包括语气助动词在内，减化的结果就会变成不定词片语。副词子句减化为不定词片语时，情形和减化为分词构句不尽相同。如果是减化为分词构句，那么副词子句的主词一定要和主要子句的主词相同（如果副词子句的主词代表的就是整个主要子句，也视为相同）。不过，如果是减化为不定词片语，那么只要意思够清楚，副词子句的主词就可以省略来做减化。以下整理出一些常用的片语分别说明。
In order to
The student studied hard [in order to get a scholarship]. V 减化副词子句 (这个学生用功读书，目的是要拿奖学金。)
中括弧内的部分由下句中的副词子句减化而来：
The student studied hard [in order that he could get a scholarship]. V 副词子句
中括弧内的部分是副词子句、由从属连接词 in order that 连接，修饰主要子句动词 study 的目的。副词子句的主词 he 省略掉的话意思仍然清楚。再把助动词 could 减化为表示不定词的 to。最后把无意义的连接词 that 省掉，结果就是 in order to get a scholarship 这个减化子句。
So as to
The boy left home early [so as to be in time for the concert]. V 减化副词子句 (这个男孩很早就出门，目的是要赶上演唱会。)
中括弧内的减化副词子句可以还原如下：
The boy left home early [so that he could be in time for the concert]. V 副词子句
副词子句的连接词原本是 so that，引导副词子句（括弧内部分）修饰主要子句动词 left 的目的。将副词子句主词he省略、语气助动词 could 减化为表示不定词的 to 之后，空洞的连接词 that 也一并省略，改以 so as to 来表达「目的」。
So … as to
The air in the city is so polluted [as to be dangerous to health]. 减化副词子句 (市内的空气污染到可能会有害健康的地步。)
中括弧内的减化副词子句可以还原如下：
The air in the city is so polluted [that it may be dangerous to health]. 副词子句
中括弧内的副词子句，从属连接词是 so … that，修饰过去分词 polluted。减化的做法是省略主词 it、助动词 may 减化为表示不定词的 to，再把空洞的连接词 that 省掉，改以 so … as to 的构造来修饰 polluted 的程度。
Such … as to
So … that 引导的子句与 so … as to 引导的减化子句，专用于修饰形容词与副词等修饰语，因为其中的so是程度副词类。至于such … that引导的子句与such … as to引导的减化子句则用于修饰名词片语，因为其中的such是限定词类。例如：
The candidate made such an effort [as to be sure of success]. 减化副词子句 （这位候选人功夫用得极深，应该笃定当选。）
中括弧中是减化副词子句，可以还原如下：
The candidate made such an effort [that he should be sure of success]. 副词子句
将副词子句的主词与动词（he should be）减化为不定词片语to be之后，空洞的连接词that也要删除掉、改以such … as to来修饰名词片语an effort。
Only to
The student took the test again, [only to fail a second time]. V 减化副词子句 （这个学生重考，只不过又当掉一次。）
中括弧内的减化副词子句可以还原如下：
The student took the test again, [only that he would fail a second time]. V 副词子句
副词子句（中括弧内的部分）的连接词是 only that，意思是「只不过」。减化时的做法是省略主词 he、语气助动词 would 减化为表示不定词的 to，再把空洞的连接词 that 删掉，就成为 only to fail。
Too … to
The news is too good [to be true]. 减化副词子句 （这个消息太好了，不可能是真的。）
程度副词 too 的意思是「太过」，具有否定意味，用法是要和表示不定词的 to 连用，表达「太过…以致于不可能」的意思。这个减化副词子句可以还原如下：
The news is so good [that it can’t be true]. 副词子句
原本的副词子句是采用 so … that这组连接词，表示「如此…以致于」，其中 so 是程度副词，整个副词子句修饰形容词 good。减化时将副词子句中的否定（not）交给带有否定意味的程度副词 too 来表达，主词 it 省略、助动词 can 减化为表示不定词的 to，整个副词子句就减化为 too … to be true，仍然用来修饰形容词 good 的程度。
Enough … to
The news is bad enough [to make me cry]. 减化副词子句
程度副词 enough 修饰形容词 bad，后面的减化副词子句（中括弧内部分）修饰副词 enough。可以还原如下：
The new is so bad [that it can make me cry]. 副词子句
连接词 so … that 引导副词子句（中括弧内部分）修饰形容词 bad，其中 so 是程度副词。减化时可以变成 so bad as to make me cry，也可以换一个程度副词 enough，成为 bad enough to make me cry
To tell you the truth
[To tell you the truth], I want to quit. 减化副词子句 （坦白说，我想辞职不干了。 ）
中括弧内的部分是个减化副词子句，可以还原如下：
[If I can tell you the truth], I want to quit. 副词子句
减化的方式是省略主词I、助动词减化为表示不定词的to，再把连接词if省掉，就会变成to tell you the truth。还有一些惯用的片语其实也都是类似的减化子句，如下：
[To be honest with you], I didn’t take the money. （坦白跟你说，我没拿那笔钱。）
[To speak frankly], I don’t think you should take the job. （坦白讲，我觉得你不应该接受那件工作。）
[To make a long story short], I failed. （长话短说，我失败了。）
简化为介系词片语
副词子句除了简化为分词构句与不定词片语之外,还经常减化为介系词片语。这又可分成以下三种情况。
补语为介系词片语
如果副词子句本来就是用介系词片语当主词补语，那么在减化掉主词与 be 动词之后，剩下的就是介系词片语。例如：
[While on duty], the officer never drinks. 减化副词子句 V （这位警官在值勤时从不喝酒。）
中括弧内的部份是副词子句 while he is on duty 的减化，做法是把重复的主词 he 与空洞的 be 动词省略掉、只留下补语位置的 on duty 这个介系词片语。因为从属连接词 while 选择保留下来，所以可以清楚看出 while on duty 是个减化副词子句。再看一个例子：
[If in doubt], look up the word in the dictionary. 减化副词子句 V （如果有疑问，这个字请查字典。）
主要子句是直接命令句，省略掉主词 you。中括弧内的部分是个减化副词子句，可以还原为 if you are in doubt 这个副词子句。其中介系词片语 in doubt 是主词补语。减化的做法是把 you are 省略掉、有意义的连接词 if 选择留下来，就会成为 if in doubt 这个减化副词子句。
连接词直接转变为介系词
副词子句的连接词大多有意义，所以副词子句在减化时，连接词经常会选择保留下来。不过要注意：有一些副词子句的连接词身兼连接词与介系词两种词性。如果后面有限定子句，它就是连接词。如果它后面的子句减化了、不再是限定子句，这些连接词会自动转变为介系词。这种身兼两种词性的连接词有 before, after, since, until, for, as 等，分别举例说明如下：
Before
That man used to be a gangster [before he joined the army]. V 副词子句 （那个人去当兵以前本来是个流氓。）
副词子句（中括弧内的部分）减化的做法是省略掉重复的主词 he、普通动词 joined 减化为 joining，成为 joining the army。如果选择要留下连接词 before，这个 before 的词类就会转变为介系词。而 joining the army 放在介系词 before 后面刚好可以当动名词使用、作为介系词的受词，如下：
That man used to be a gangster [before joining the army]. V 介系词片语
After
[After he was nominated for the Oscar], the actor became highly sought after. 副词子句 V （获得奥斯卡提名之后，这位演员变得很抢手。）
中括弧内是个副词子句，修饰动词 became 的时间。减化的做法是省略掉重复的主词 he、无意义的 be 动词。如果选择把连接词 after 也省略掉，整个副词子句只剩下补语部分 nominated for the Oscar，意思也够清楚，因为过去分词 nominated 本身就有「已经被提名」的意思，可以取代 after。但是，如果选择要把 after 留下来，它就会变成介系词。这时候 after 后面必须接名词类作受词。可以加个 being 来做词类变化，如下：
[After being nominated for the Oscar], the actor became highly sought after. 介系词片语 V
另外，也可以直接把 nominated 改为名词片语 the nomination 来当介系词的受词，意思仍然够清楚：
[After the nomination for the Oscar], the actor became highly sought after. 介系词片语 V
Since
I have been very busy [since I returned from Bali]. V 副词子句 (我从峇里岛回来之后一直就很忙。)
中括弧内是副词子句，修饰动词 have been 的时间。减化的方式是省略掉重复的主词、普通动词加上 -ing 成为 returning。连接词 since 有意义、应该保留下来，但是一旦留下来它就会转变为介系词。因为 returning 刚好可以当动名词使用，所以可以直接做介系词的受词，如下：
I have been very busy [since returning from Bali]. V 介系词片语
Until
The fruit doesn’t turn red [until it is completely ripe]. V 副词子句 (这种水果到全熟之后才会变红。)
中括弧内的副词子句修饰动词 doesn’t turn 的时间。减化的方式是省略掉重复的主词 it、无意义的 be 动词，剩下补语部分的形容词片语 completely ripe。因为连接词 until 有意义，应该选择留下来。但是它一旦留下来就会转变为介系词，所以不能只有形容词片语 completely ripe 在它后面，必须进行词类变化（加上无意义的动名词being），如下：
The fruit doesn’t turn red [until being completely ripe]. V 介系词片语
For
The man can’t find a job easily, [for he has a criminal record]. V 副词子句 (这个人因为有犯罪记录所以不容易找工作。)
中括弧内的副词子句用来修饰动词 can’t find 的原因。减化的方式是省略掉重复的主词 he、普通动词加上 -ing 成为 having。表示原因的连接词 for 一般都应该省略掉，成为分词构句 having a criminal record 就够清楚了。但是如果选择要留下 for 来当介系词，后面的词类就要注意：必须是名词类才可以当介系词的受词。而 having 这个动名词刚好可以，如下：
The man can’t find a job easily, [for having a criminal record]. V 介系词片语
As
[As I am a scientist], I believe in concrete facts only. 副词子句 V (因为我是科学家，我只相信具体事实。)
中括弧内的副词子句修饰动词 believe in。减化的方式是省略掉重复的主词I与空洞的 am，只留下补语部分 a scientist。这是个名词补语，和原来副词子句的词类出入太大。可以加上 being 来做词类变化，成为分词构句如下：
[Being a scientist], I believe in concrete facts only. 减化副词子句 V
另外也可以选择把 as 留下来当介系词使用、a scientist 当作介系词的受词，如下：
[As a scientist], I believe in concrete facts only. 减化副词子句 V
连接词改写为介系词
副词子句的减化，还有一种办法是把连接词改写为意思接近的介系词、整个子句减化为介系词片语。以下分别说明：
Although
连接词 although（或者拼成 though），往往可以改写为 despite, inspite of 或 without、整个子句改写为介系词片语而意思不变。例如：
The girl is determined to marry her boyfriend [although her parents object strongly]. V 副词子句 (虽然家长强烈反对，这个女孩还是决心要嫁给男友。)
中括弧内的副词子句修饰动词 is、表示让步。可以选择把连接词 although 改为意思接近的介系词 despite 或 inspite of，如下：
The girl is determined to marry her boyfriend [despite her parents’ strong objection]. V 介系词片语
在介系词后面只有一个狭小的名词片的空间，所以原来的副词子句要进行大幅度的减化。因为副词子句的主词 her parents 和主要子句主词 the girl 不同、必须保留，可以用所有格 her parents' 的形式安插在名词片语的限定词位置，再把动词片语 objeect strongly 改为名词类 strong objection。再看一个例子：
[Although he was not told to enter], the salesperson came in. 副词子句 V (虽然没有人叫他进来，这位推销员还是进来了。)
中括弧内这个副词子句修饰动词 came in、表示让步。减化时可以选择把连接词 although 改写为介系词 without。后面不能直接用过去分词 told，必须加上动名词 being 来做词类变化才能当介系词 without 的受词，如下：
[Without being told to enter], the salesperson came in. 介系词片语 V
Because
这个连接词可以改写为 because of, owing to, due to, as a result of, with 等等介系词、意思接近。例如：
The little resort town is crowded [because there has been an influx of tourists]. V 副词子句 (这个小小的观光镇人满为患，因为观光客大量涌入。)
中括弧内这个副词子句修饰动词 is 的原因。可以选择把连接词 because 改写为介系词 with，如下：
The little resort town is crowded, [with an influx of tourists]. V 介系词片语
在介系词 with 前面最好加个逗点，表示这个介系词片语是用来说明「原因」的，而不是用 crowded with something 来说明挤满了什么「东西」。在介系词 with 后面就只有一个名词片语的空间，所以就直接放入名词片语 an influx of tourists 当受词。再看一个例子：
[Because he had prepared adequately], the student did well at the exam. 副词子句 V (因为有充分的准备，这个学生考试考得很好。)
中括弧内的副词子句修饰动词did的原因。减化时可以选择把连接词because改写为because of, as a result of, owing to之类，再把动词片语had prepared adequately改为名词片语adequate preparation，如下：
[As a result of adequatel preparation], the student did well at the exam. 副词子句 V
When
这个连接词可以改写为介系词 on, upon, at 等等、意思接近，如下：
[When she heard her child cry], the woman rushed into the bedroom. 副词子句 V (一听到她的孩子哭，这位妇女马上冲进卧房。)
中括弧内是副词子句、修饰动词 rushed 的时间。减化时可以把连接词 when 改写为 on 或 upon、省掉重复的主词，动词 heard 改为动名词 hearing 当作介系词的受词，如下：
[On hearing her child cry], the woman rushed into the bedroom. 介系词片语 V
再看一个例子：
[When the meeting was concluded], everyone rose to leave. 副词子句 V (会议开完的时候，大家都站起来要走。)
中括弧内的副词子句修饰动词 rose 的时间。可以改写为介系词片语如下：
[At the conclusion of the meeting], everyone rose to leave. 副词子句 V
在介系词 at 后面只有一个名词片语的空间，可以选择用名词 conclusion 当它的受词。副词子句原本的主词 the meeting 需要交代，可以再加一个介系词 of、把它安插在 of 的后面当受词。
将副词子句的连接词改为介系词时，原来的动词如果改写为名词类，必须注意动词后面有没有受词之类需要处理。例如：
[As soon as her boyfriend purchased the house], the girl agreed to marry him. S V O V (男朋友一买好房子，这位小姐就答应嫁给他了。)
连接词 as soon as 的意思和 when 接近，引导的副词子句（中括弧内的部分）修饰主要子句动词 agreed 的时间。如果把连接词改写为介系词 upon，整个句子可以减化如下：
[Upon her boyfriend’s purchase of the house], the girl agreed to marry him. 介系词片语 V
介系词 upon 后面的受词位置，放的是名词 purchase。原来的主词 her boyfriend 改为所有格、安插在名词前面的限定词位置。动词 purchase 转变为名词之后，它原来的受词 the house 也要另找地方安插：加个介系词 of、安插在介系词后面的受词位置。
If
像 if, suppose 之类表示条件的连接词，可以改写为介系词 in case of、意思接近。例如：
[If the river rises above the red line], the village nearby will be evacuated. 副词子句 V (如果河水涨过红线，附近的村子将要疏散。)
中括弧内的副词子句修饰动词 will be 的条件。减化时可以把连接词 if 改写为介系词 in case of，如下：
[In case of the river rising above the red line], the village nearby will be evacuated. 介系词片语 V
介系词 in case of 后面的受词位置用来安插必须交代的 the river，再把动词加上 -ing 做词类变成、变成现在分词 rising，用现在分词片语 rising above the red line 来形容 the river 。
简化为其他
如果副词子句原本就有 be 动词或其他的连缀动词、后面的主词补语是名词或者形容词,那么减化之后剩下来的就是名词补语或形容词补语。分别说明如下:
名词
[Although he is a famous professor], my friend is extremely naive in practical matters. S V C V （虽然他是名教授，我这个朋友在实际的事务方面却非常天真。）
中括弧内是个副词子句，修饰主要子句动词 is。减化的方式是省略掉与主要子句重复的主词 he、省略掉 be 动词，剩下补语部分 a famous professor 这个名词片语。因为连接词 although 有「虽然…」的意思，最好要保留下来才够清楚。而一旦选择保留连接词 although，后面接名词补语 a famous professor 也仍然清楚，如下：
[Although a famous professor], my friend is extremely naïve in practical matters. 减化副词子句 V
形容词
如果副词子句减化之后留下来的是个形容词补语，那么情况和名词补语相同：只要把连接词留下来，读者自然看得清楚这是个减化子句、知道省略了什么：
[When he was younger], the man could play mahjong for three days straight. S V C V （比较年轻的时候，这个人可以连续打三天麻将。）
中括弧内的副词子句修饰动词 could play 的时间。减化的方式是省略掉重复的主词 he、空洞的 be 动词，剩下形容词补语 younger。只要选择把连接词 when 留下来，句子仍然够清楚：
[When younger], the man could play mahjong for three days straight. 减化副词子句 V
再看一个例子：
I will do it alone, [if that is necessary]. V S V C （我愿意一个人做，如果有必要的话。）
中括弧内的副词子句修饰动词 will do 的条件。这个句子特殊之处在于：副词子句的主词（that）虽然和主要子句的主词（I）不同，但是它代表的却是整个主要子句（I will do it alone）。这种情况仍然视为主词相同、可以减化，如下：
I will do it alone, [if necessary]. V 简化副词字句
减化掉主词与 be 动词之后，剩下的补语是形容词 necessary。只要选择留下连接词 if，读者仍然看得清楚 if necessary 是什么意思。
减化子句练习
一．请将以下之减化子句还原为限定子句
1, That villa being auctioned now used to be a hotel. （那栋正在拍卖的别墅本来是旅馆。）
句中 being auctioned now 是个减化关系子句（形容词子句），修饰先行词 that villa。还原的方式是把主词（关系词 which）与 be 动词复原，成为关系子句如下：
That villa which is being auctioned now used to be a hotel.
2, The museum, being renovated at present, is temporarily closed to visitors. （那间博物馆，目前正在翻修，暂停开放。）
句中 being renovated at present 部分有两种可能。第一，它可能是关系子句的减化，修饰先行词 the museum。还原的方式是把主词（关系词 which）与 be 动词复原，成为如下的关系子句：
The museum, which is being renovated at present, is temporarily closed to visitors.
第二，它也有可能是副词子句的减化，修饰动词（is）的原因。还原的方式是复原从属连接词 because、复原主词 it 与 be 动词，成为副词子句如下：
The museum, because it is being renovated at present, is temporarily closed to visitors.
3, The museum, having been renovated twice, is much larger and has a modern look to it now. （这间博物馆，已经翻修过两次了，现在大得多、而且看起来比较有现代感。）
和第 2 题相同，这个句子里面的减化子句也有两种诠释方式。首先，它可能是关系子句的减化、修饰先行词 the museum，可还原如下：
The museum, which has been renovated twice, is much larger and has a modern look to it now.
另外，它也可能是副词子句的减化、修饰动词 is 与 has 的原因，可还原如下：
The museum, because it has been renovated twice, is much larger and has a modern look to it now.
4, Everything else being equal, this job at least pays better than your old job. （别的条件都相同，这份工作代遇至少比你原来的工作要好。）
画底线部分是分词构句的一种变化，又称「独立片语」，特色在于它的主词和主要子句并不相同、因而保留了下来。它可以还原为副词子句，做法是复原从属连接词（可能是 since, as 之类表示原因的连接词，也可能是 although）、再把分词 being 还原为限定动词 is，成为副词子句如下：
Although everything else is equal, this job at least pays better than your old job.
5, Having received instructions, the agents went on their different ways. （获得指令之后，这些情报员分头去办事。）
画底线部分是个分词构句，可以还原为副词子句。做法是复原从属连接词（可能是表示时间的 when 或 after 之类）、复原主词 they，并把分词 having received 还原为限定动词 had received，成为副词子句如下：
When they had received instructions, the agents went on their different ways.
二．请将以下各句中的从属子句减化
1, Because the window was wide open, rain spilled all over the floor. （因为窗户大开，雨洒了一地。）
画底线部分是个副词子句，修饰主要子句动词 spilled 的原因。因为副词子句的主词（the window）和主要子句的主词（rain）不同，所以减化时必须留下主词、并将动词减化为 being、以及省略连接词 because，如下：
The window being wide open, rain spilled all over the floor.
这是采取分词构句中的独立片语方式来处理。另一种处理方式是利用介系词 with、直接把副词子句减化为介系词片语，如下：
With the window wide open, rain spilled all over the floor.
2, You need to modify the plan before it is put into effect. （你必须先修正这项计画然后才能付诸实行。）
画底线部分是时间副词子句、修饰主要子句动词 need 的时间。因为副词子句的主词（it）和主要子句的主词（you）不同，要减化的话会有点勉强。最好先改为主词相同。一种改法是把主要子句的主词改为 the plan，也就是改为被动语态，如下：
The plan needs to be modified before it is put into effect.
主词相同之后，副词子句（画底线部分）就可以进行减化，如下：
The plan needs to be modified before being put into effect.
请注意：一旦减化之后，从属连接词 before 就会转变为介系词，所以它后面必须加个动名词 being 才符合词类要求（介系词后面必须接名词）。另一种改法是主要子句不动、把副词子句的主词改为 you，如下：
You need to modify the plan before you put it into effect.
这么一来，两个子句的主词都是 you，就可以进行减化了，如下：
You need to modify the plan before putting it into effect.
3, Because imported beef is not safe to eat, I’m buying local beef only. （因为进口牛肉吃起来不安全，我只买本地牛肉。）
画底线部分是副词子句、修饰主要子句动词 am 的原因。这个副词子句的主词（imported beef）和主要子句的主词（I）不同，减化时必须保留下来、成为分词构句中的独立片语，如下：
Imported beef being not safe to eat, I’m buying local beef only.
另一种改法则是采用介系词 with 取代连接词 because、整个副词子句减化为介系词片语，如下：
With imported beef not safe to eat, I’m buying local beef only.
4, When artisans carve a diamond at correct angles, it reflects light beautifully, so it appears to sparkle in darkness. （工匠将钻石切割到正确角度时，钻石会反射出美丽光芒，在黑暗中看起来好像会闪闪发光。）
从属连接词 when 引导的子句是副词子句，修饰主要子句动词 reflects 的时间。这个句子的主词是 artisans，而主要子句和后面 so 引导的副词子句则都是以 a diamond 为主词。最好先把 when 子句的主词也改为 a diamond，也就是改写为被动语态、如下：
When a diamond is carved at correct angles, it reflects light beautifully, so it appears to sparkle in darkness.
主词相同之后，要减化就比较容易了。前面的 when 子句和后面的 so 子句同样都可以减化为分词构句，如下：
Carved at correct angles, a diamond reflects light beautifully, appearing to sparkle in darkness.
5, When the teacher was away, the children started fighting, so they made a complete mess of the classroom. （老师不在，孩子们就开始打闹，结果搞得教室一团糟。）
When 子句是个时间副词子句，修饰主要子句动词 started 的时间。因为副词子句的主词（the teacher）和主要子句的主词（the children）不同，比较简洁的减化方式是直接减化为介系词片语 with the teacher away。后面 so 引导的副词子句修饰动词 started 的结果。这个子句的主词（they）则和主要子句的主词相同，可以直接减化为分词构句，如下：
With the teacher away, the children started fighting, they making a complete mess of the classroom.